Ensinando-os a guardar

Ser um evangelista é mais do que apenas contar às pessoas sobre Jesus; exige que nos tornemos professores do evangelho. O evangelho é proclamado pela pregação das boas novas. Esse é o começo. Porém também precisamos explicar aos novos crentes as implicações e consequências de crer no evangelho. Isso é necessário para fazer verdadeiros discípulos.

A autoridade para ensinar

R.T. France observa que quando Jesus disse aos Seus discípulos que teriam que ensinar, Ele estava transferindo a eles a autoridade para serem professores. Em Mateus 28:20, Mateus usa pela primeira vez o verbo “ensinar” (didaskō), o que implica que os discípulos então tinham autoridade de Cristo para ensinar outros.

Crer no evangelho requer que o novo crente se submeta ao ensino e receba instrução para viver segundo a vontade de Jesus. Fazer discípulos começa com a confissão de fé em Cristo (Rm 10:9); depois, o batismo em nome do Pai, do Filho e do Espírito Santo para que possamos nos juntar à igreja a fim de aprender a observar tudo o que Jesus nos ordenou no contexto de uma comunidade de cristãos.

A necessidade de ensinar

O fato de que Jesus estabeleceu a igreja para ser uma comunidade de ensino é claro. Se essa é a natureza da igreja, então o ministério cristão é principalmente um ministério de ensino.

Em Atos 2:42, aprendemos que a igreja primitiva se reunia para se dedicar ao ensino dos apóstolos e à comunhão, no partir do pão e nas orações. Os cristãos da igreja primitiva priorizavam seu tempo juntos para compreender o evangelho e suas implicações em suas vidas. Os apóstolos articularam o evangelho. Em seguida, os pregadores proclamavam o evangelho e os mestres ensinavam as implicações éticas da mensagem.

Deus deu à igreja dons para manter o evangelho no centro da nova comunidade. Paulo, em sua segunda carta a Timóteo, expressa: “Mediante o evangelho, para o qual eu fui designado pregador, apóstolo e mestre” (2 Tm 1:10-11). Todos os dons e status que Paulo recebeu foram usados para servir ao evangelho. Então, a igreja deve ser a guardiã do evangelho, e tudo o que ela faz e todo ministério na igreja deve ser um instrumento para a promoção do evangelho e o avanço do reino de Cristo. Esta é a única maneira de cumprir a grande comissão.

O que ensinar

Ao avaliarmos quais ensinamentos são essenciais para novos discípulos, podemos considerar o que Derek Tidball sugere que eram os objetivos de ensino de Paulo:

Ele (o apóstolo) quer que seus discípulos cresçam, que se tornem adultos maduros, não mais bebês e crianças (1 Co 3:1-4; 14:20; Ef 4:14-15). Ele quer que a noiva seja uma virgem, prometida a um só marido, sem olhos para mais ninguém (2 Co 11:2). Com ilustrações tiradas do ginásio e da pista de atletismo, ele deseja que eles desenvolvam força, resistência e não sejam fracos na fé (1 Co 9:24-27; Ef 4:16; 1 Ts 3:2; 2 Ts 2:17, 3:3). Com ilustrações tiradas da agricultura, ele deseja que as raízes se aprofundem e vejam o desenvolvimento dos frutos (1 Co 3:5-9; 2 Co 9:10; Gl 5:22 Fp 1:11; Cl 1:10; 2:7). Com ilustrações tiradas da educação, ele deseja que eles aprendam a Cristo (Ef 4:20).

Tidball demonstra aqui a rica diversidade de ensinamentos que os discípulos devem receber, mas que, entretanto, estão focados em um único objetivo: a criação de crentes fortes e maduros.

Quando Paulo soube que estava perto da morte, lembrou a Timóteo de seu dever para com o evangelho. A essência de seu ministério era pregar e ensinar o evangelho, defendê-lo contra ataques e falsificações, e garantir sua transmissão precisa para as gerações futuras. Timóteo foi encarregado de guardar o evangelho (2 Tm 1:14), de sofrer pelo evangelho (2 Tm 2:3, 8-9), de continuar no evangelho (2 Tm 3:13-14) e de proclamar o evangelho (2 Tm 4:1-2). Esse é o maior privilégio e dever que pode ser confiado a um professor/mestre: ser o guardião do evangelho e ensiná-lo com fidelidade a discípulos fiéis.

Artigo publicado originalmente em Ligonier.org.